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    一幅漂亮的板书能唤起读者的情感,给人美的陶冶、美的享受。课堂板书,既是科学,又是艺术,称它为科学,指的是它要将课文内容系统化、条理化、形象化,有助于突出教学重点,突破教学难点。说它是艺术,指的是它能综合运用文字、图画、线条、色彩等手段,强化表现力,让学生的思想情操、审美观点受到感染和熏陶。
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    一个含苞未放的花季少女就这样走了,我们除了反思强硬的校规之外、还应该反思我们的生命教育和挫折教育到底有多大效果,更应该反思我们在制定制度,实施教育的时候是否给被教育者以最基本的爱、理解和尊重。
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    我深深地爱着我们的祖国,黄色的皮肤印着祖先留下的颜色,我深深地爱着我们的祖国,坚强的性格挺拔起泰山的气魄,每一位中华少年,让我们昂首挺胸走在祖国的大陆上吧。请三年一班魏宇嘉同学带来《歌颂祖国》。
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    从小没有养成看书的习惯,也买了不少课外阅读书,但没有坚持督促孩子阅读,导致孩子语感不强、字词美句积累甚少,现在孩子的语文成绩很差,因为初中考试大部分是课外知识,后悔啊,现在更没时间看了,也没有这个习惯。
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  • 孩子不管你能飞多高,我都应该给你这些!

    自从有了孩子,生活的重心也似乎发生了变化,我一直在寻找最好的教育方式,能让孩子和我走上那段最美、最珍贵的旅途。我知道,陪伴孩子的时间会随着年龄越来越少,在陪伴孩子的那些年,我该给孩子什么样的精彩人生呢?我一味地想要孩子达到一些目标和计划,却忽略了父母的“影子”对孩子的重大影响...经年后,我想收获一个什么样的孩子呢?作为父母,我需要做到哪些呢?这篇文章给了我很大的感悟,也许,你也应该看看!
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    上个世纪70年代,美国一个名叫洛伦兹的气象学家在解释空气系统理论时说,亚马逊雨林一只蝴蝶翅膀偶尔振动,也许两周后就会引起美国得克萨斯州的一场龙卷风。  
  • 你为什么没有耐心教育孩子?

    每当孩子找我们说话时,总是微笑着认真倾听他诉说,听他讲天文地理、科学常识等等,遇上听不懂的也装做听得懂的样子,表现出兴趣盎然,并随声附和;耐心地听他陈述芝麻绿豆之事,事。
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    我在高中时最不喜欢政治、历史和地理,因为这几科高考不考,并且可能我一辈子也用不上。可能也有同学讨厌物理、化学和数学吧?还有的同学只喜欢某一科,不去好好学其它的主科。但是“白痴”教育部为什么要让我们学这些我们一辈子都可能用不到的东西呢?
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    有的时候,我们可能会因为不知道如何使用某样东西而需要别人指教。比如,当你不知道如何使用伦敦的公交系统或当你不知道该怎样使用自动贩售机时,就会需要他人的指点。那如何用英语(课程)礼貌地向他人求教呢?
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